Krooninen sairaus

On lasten normaali kuulo, mutta mutta on vaikea kiinnittää huomiota, muistaen, ja hyödyntämällä kuulo tietoa akateemisen ja sosiaalisiin tarkoituksiin. Monet näistä lapsista on Keski Auditiivinen Processing Disorder.Central Auditory Processing Disorders voi olla erittäin kielteinen vaikutus lapsen kielen omaksuminen, sosiaalisen osaamisen kehittämiseen, ja koulumenestys. Nämä lapset voivat kuulla oikein, mutta on vaikea tulkita ääniä, että ne hear.Some tutkijat katsovat, että monet lapset misdiagnosed ADHD ja oikeastaan ​​Keski Auditiivinen Processing Disorder. Tämä ehto on erityisen yleistä, jos lapsi on muita sensorinen integraatio häiriöt, kuten Kosketusherkkyys. Lisäksi ADHD-lapset voivat olla myös Keski Auditiivinen Processing Disorder.What on Keski Auditiivinen Processing DisorderA Keski Auditiivinen Processing Disorder on heikentynyt kyky huolehtia, syrjiä, muistaa, tunnistaa, tai ymmärtää auditiivisen tiedon henkilöistä, jotka tyypillisesti normaali älykkyys ja normaali hearing.When ihminen altistuu ääni, korvat tunnistaa äänen ja välittää tiedot auditiivinen osa keskushermostoon. Ääni ärsyke käsitellään useissa osissa keskushermostoon. Lopulta kuulija tietää, mistä suunnasta ääni tulee, tunnistaa äänen tyyppiä, voi erottaa äänen taustamelu, ja tulkita ääni. Kuulija tallentaa muistiin tämän äänen ärsyke ja kehittää henkistä ääni kirjasto, jota hän käyttää auttamaan häntä arvioimaan, tulkita ja hyödyntää uutta luotettavaa tietoa, että hän kokee, että future.A lapsi, joka kärsii Keski Auditiivinen Processing Disorder on rajallinen kyky käyttää kuuloinformaatioon. Hän voi olla vaikeuksia erotteleva muistaen, tunnustaa tai hahmottamisessa äänet hän kuulee. Nämä käsittelyvaikeuksilta syvenee haastavissa kuunteluolosuhteissa, kuten meluisa taustoja tai huono akustisia ympäristöjä, pitkillä etäisyyksillä kaiuttimesta, kaiuttimet nopeasti puhumisen hinnat, tai kaiuttimet ulkomaisten accents.What lapsen ExperiencesDistorted Puhe SoundsNobody puhuu samalla tavalla. On aina hieman vaihtelua ääntäminen ja painotus, joka tekee yhden ihmisen puheen malleja eroavat toisistaan. Jotta ymmärtää puhetta muita ihmisiä, lapsi täytyy tehdä useita mielenterveyden säädöt. Ensin hän kuulee sanoja. Sitten perustuen muistinsa samanlaisia ​​ääniä, hän asettaa äänet sanat yhteydessä ja dekoodaa siten, että ollaan conveyed.In lapsen Keski Auditiivinen Processing Disorder on katkos jossain tällä dekoodausprosessissa. Lapsi ei pysty määrittämään oikean merkityksen sanoista, koska hän ei voi mukautua eri vääristymät eri speakers.Excess Taustaa NoiseWhen olemme meluisassa huoneessa, meidän täytyy sulkea pois Ylimääräisen kohinan, jotta voidaan erottaa ja ymmärtää sanoja ollaan puhunut meille. Yksi tapa teemme tämä on määrittelemällä sijainti ääni kaiuttimen ja neurologisesti tukahduttaa äänet tulleen muissa paikoissa. Lapsen kanssa Keski Auditiivinen Processing Disorder voi olla vaikeuksia paikallistaa ääniä. Tässä mielessä se on ymmärrettävää, miksi hän ei voi sulkea pois ylimääräisiä häiriöitä. Tämän seurauksena lapsi Keski Auditiivinen Processing Disorder näyttää olevan helposti distracted.Misses Social CuesSpeech voi olla hyvin monimutkainen. Beyond ymmärrys yksinkertaisia ​​ohjeita on vivahteita kielen käyttö, jotka auttavat välittää todellisen merkityksen viestin lähetetään. On nämä vivahteita, jotka mahdollistavat sosiaalisen vuorovaikutuksen. Lapsen kanssa Keski Auditiivinen Processing Disorder voi olla alijäämäinen vastaanottamisesta ja ymmärtämään merkityksiä ääniä. Tällainen lapsi on hyvin hidasta seurata monimutkaisuus viestin, joka välittyy erityisesti sanan käyttö ja sävyt speech.Co-morbidityLike muut aisteihin moottori vikoja, Keski Auditory Processing häiriöt esiintyy harvoin yksinään. Lapsi, joka voi tehokkaasti estää ylimääräisiä häiriöitä ei myöskään voida käyttää silmiään seurata sanoja poikki sivun tai koordinoimaan hienon lihakset kädessään kirjoittamaan easily.Since lapsen Keski Auditiivinen Processing Disorder ei ehkä pysty sulkea pois merkityksetön kohina, hän saattaa näyttää tarkkailija helposti distractible. Tämä on yksi syy lasten kanssa Keski Auditiivinen Processing Disorder voidaan misdiagnosed ADHD. Kuitenkin, jos Keski Auditiivinen Processing Disorder lapsi on myös ADHD ja niin, että hänellä on jo alijäämäinen esto, niin vaikutukset hänen Keski Auditory Processing Disorder ovat paljon worse.SymptomsChildren jotka ovat Keski Auditiivinen Processing häiriöt voivat käyttäytyä kuin ne on kuulon menetys. Tässä joitakin yhteisiä käyttäytymisen näytetään lapset, jotka ovat Keski Auditory Processing Disorders: Älä vastaa puhetta johdonmukaisesti Usein pyytää sanojen toistuvan Vaikeus seuraava puhe meluisissa Usein väärin, mitä sanotaan Vaikeus seuraava pitkä suuntiin Huono muisti suullinen tieto Vaikeus kartoittamiseen siihen suuntaan, josta ääni tulee History of välikorvan infectionSchool PerformanceIn Lisäksi lapset Keski Auditiivinen Processing häiriöt osoittavat monet näistä ominaisuus alijäämien koulumenestykseen: Vaikeus ilmaista itseään Vaikeuksia ymmärtää kielen Huono lukeminen, kirjoittaminen, ja oikeinkirjoituksen Huono phonics Puhe ääni syrjinnän Vaikeus muistiinpanoja Vaikeus kieliopintojaan Huono lyhytkestoisen muistin Sosiaalinen tai käytöshäiriöitä Huono kielitaito Huono akateemisen skills.DiagnosisAn Kuulontutkijani käyttää koesarjassa arvioida perifeerisen ja keskushermoston auditiivinen järjestelmiä. Perifeerinen kuulontutkimukset käytetään määrittämään, jos lapsi on kuulon heikkenemistä, ja jos on, missä määrin menetys on tekijä lapsen oppimisen ongelmia. Keski auditiivinen testeissä arvioidaan lapsen kykyä ymmärtää ja vastata lievä vääristyminen puhetta. On myös hyvä olla puhe patologi arvioi lapsen käsitys puheen ja vastaanottavainen-ilmeikäs kielen use.Treatment Standard hoito keskittyy korjaavia apua ja hajoamaan taitojen täydentämiseksi lapsen strengths.There nyt useita uusia käsittelytekniikoita suoraan puuttumaan kuulo alijäämiä. Edelläkävijä näistä tekniikoista oli tohtori Alfred Tomatis, joka aloitti hoitoon Keski Auditiivinen Processing Disorders yli neljäkymmentä vuotta ago.Auditory kotouttamiskoulutusta on toinen tehokas tekniikka. Tämä ohjelma on kehitetty Ranskan otolaryngologist, Dr. Guy Berard, yksi Tomatis n students.Finally, meidän pitäisi mainita kuuntelu ohjelma, tekniikka, joka voi hakea kotona.