Krooninen sairaus

The leveä käsitys on, ”ammatillinen koulutus on häviäjiä”. Vasta kun olisimme pystyä murtamaan tätä käsitystä, voisimme kuvitella Afrikan jossa ammatilliset oppilaitokset eivät vaikea houkutella paljon opiskelijoiden ja jossa työnantajat voivat helposti löytää paikallisia kykyjä oikealla teknisen skills.A suuri osa Afrikkalainen nuoret tarkastellaan yliopistokoulutuksen heidän ensimmäinen palkinto, kun taas ammattialoihin nähdään vaihtoehto niille, jotka eivät päässeet yliopistoon. Tämä erittäin käsitys tarvitsee tehdä pois with.Many tuntuu, että ammatillisen koulutuksen Afrikassa ei johda hyviä työpaikkoja, mikä on kaukana totuudesta. Suurin osa ammatillisen työpaikat ovat erittäin teknisiä ja maksaa hyvin. Lisäksi muodollinen koulutus voidaan toteuttaa myöhemmin elämässä. Jos tämä ajatus, että ammatillisen koulutuksen Afrikassa on häviäjiä voidaan kääntää, pelkkä työttömyyskriisin Afrikassa tulevat alas merkittävästi. On huomattava, että Afrikka ei ole yksin tämän ongelman havainto; Tämä kuvastaa hyvin se, että yli 75 miljoonaa nuorta ympäri planeettaa ovat työttömiä. Suomi on ensimmäisiä talouksien jotka ovat onnistuneesti johtanut valtavaan muutoksen näkymiin niiden ihmisiä kohti ammatillista education.Though muuttuviin yhteiskunnallisiin asennetta ammatillista ja ammatteja veisi aikaa, mitä voidaan tehdä tällä hetkellä on rulla pois politiikan ja menettelyjä, jotka edistävät ammatillista koulutusta Afrikassa. Ammatillinen koulutus koulutuksen tarjoajat tai koulutuksen yritykset voidaan vieminen tavoittaa nuorten kannustaminen ja edistäminen ammatillisen koulutuksen Afrikassa. Nämä yritykset olisivat yhteistyötä eri alojen ja valmistella ohjelmia vastaavasti varustaa nuorten erityistarpeisiin näiden teollisuudenalojen. Puute teknisiä taitoja Afrikassa on jo pakottaa työnantajat tuoda ulkomaisia ​​työvoimaa. He haluavat palkata paikallisia kykyjä, mutta he eivät saa sitä halutulla tavalla. Ja siksi ne täytyy katsoa rajojen ulkopuolelle. Taloudellisesti ja sosiaalisesti valtuudet Afrikassa, emme vain voi aliarvioida ammatillista ja teknisiä taitoja; taito, joka varustaa nuorten työllisyyden ja luo työtä ei tulisi nähdä häviäjiä; se on voittajille; se on niille, jotka haluavat ottaa vastaan ​​työtä heti heidän koulutukseen. Meidän on tehtävä itsellemme ja muille ymmärtää, että ammatillista koulutusta Keniassa tai Afrikassa ei ole vaihtoehto häviäjiä, vaan vaihtoehto voittajille.